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Archive for junio 2009

Poco se ha hablado en Chile de estas dos nuevas herramientas de búsqueda en Internet.

Bing, en nuevo buscador de Microsoft, compite abiertamente con el rey Google.  Según un artículo publicado en http://www.elmundo.es/elmundo/2009/06/01/catalejo/1243868376.html Bing  tiene carácter y permite previsualizar vídeos o ampliar fotos directamente desde la página del buscador. Si esto es bueno o no, útil o entorpecedor, lo sabremos con las horas de uso.bing

 

Tag Galaxy por su parte es una novedosa forma de recorrer el contenido de Flikr. Una interfaz tridimensional, hace que el mundo gire a tu gusto. utiliza la folksonomía como método para arrojar resultados.  ¿Qué tan bueno y util puede llegar a ser? solo los usuarios pueden evaluar.

tagalaxy

Te invitamos a conocer ambos sitios y evaluarlos contestándo la encuesta.

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suenotic[1]

Apenas se ha instalado en nuestro  lenguaje el término Web 2.0 , y ya se nos viene su evolución “Web semántica o 3.o”.  Al parecer no hay tregua ni valoración para quienes hacen un esfuerzo por entender e integrar las redes. Es una especie de tiranía,  “se está en sintonía con la evolución de Internet o se está en su contra”. 

 En ocasiones dan ganas de pedir, como Mafalda, ¡paren el mundo que nos queremos bajar!, sobre todo cuando trabajamos con niños y jóvenes en la sala de clases. El vertiginoso mundo de nuestros alumnos, sintético, multitarea, inmediato y virtualizado, se parece poco a nuestro mundo reflexivo, filosófico, y en proceso continuo.

Para quienes adoptamos las tecnologías ( o las tecnologías nos adoptaron) el ritmo de la evolución en las redes sociales es un asunto que podría  provocar angustia y desasosiego, ¿cuál o cuáles son las claves para sobrevivir?

Nos aventuramos a dar algunos consejos:

  • Conservar la calma:  todo llega cuando debe llegar.
  • Buscar apoyos: siempre hay alguien que sabe más que usted y está dispuesto a yudarle. En ocasiones los alumnos son un gran aporte.
  • Suscríbase a un sitio que le entregue información actualizada sobre Educación y Tecnología.
  • Dosificar su aprendizaje: es imposible aprender todo y a la vez, piense primero ¿para qué integrar tecnologías a su vida y a sus clases?
  • Aprender lo que realmente le sirva: Una competencia fundamental del profesor en la era del conocimiento es la autogestión de sus propios recursos. Elija las herramientas que le serán realmente útiles a usted y sáquele partido.
  • Evalúe constantemente los resultados: si no son los esperados, puede perfeccionar sus recursos o experiencias pedagógicas, nadie tiene la receta mágica para el éxito.

Esperamos que estos consejos le ayuden a relacionarse armónicamente con las tecnologías.

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